Train the Live Online Trainer

Classroom Schulung | Deutsch | Anspruch

Schulungsdauer: 1 Tag

Ziele

  • Sie lernen in einer Kleingruppe von max. 8 Teilnehmern.
  • Die gemeinsamen Sessions finden in der Regel 14-tägig statt, wodurch ausreichend Zeit für Ihre eigene Konzeptentwicklung und Medienerstellung bleibt.
  • Sie können außerhalb der gemeinsamen Sessions die Gruppenräume zum Üben nutzen.
  • Sie haben von Beginn an einen Zugang zur Lernplattform ILIAS, worüber Sie sich austauschen können und alle Lernmedien erhältlich sind.
  • Der Zugang zur Plattform bleibt für Sie "lebenslang" erhalten und ermöglicht Ihnen einen Austausch mit den Mitlernern über die Kurszeit hinaus.

Zielgruppe

Alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die elektronische Medien nutzen möchten, um Wissen und Informationen zu vermitteln, z. B.

  • Trainer, die als Live Online Trainer den virtuellen Raum nutzen und so ihre Trainingsmöglichkeiten erfolgreich erweitern wollen
  • Fachexperten im Unternehmen, die ihr Fachwissen standortübergreifend weitergeben und vermitteln möchten
  • Fach- und Führungskräfte aus allen betrieblichen Bereichen
  • Weiterbildungsverantwortliche und Schulungsleiter
  • Coaches
  • Hochschullehrende und Dozenten
  • Moderatoren

Agenda

Session 1: Training im virtuellen Raum – die Werkzeuge kennenlernen (1,5 Stunden)

  • Gegenseitiges Kennenlernen gestalten
  • Kennenlernen der Kommunikationsmöglichkeiten
  • Whiteboard
  • Application Sharing
  • Umfragen

Hausaufgabe: Üben im Übungsraum

Session 2: Live Online Seminare vorbereiten (1,5 Stunden)

  • Konzeption, Inhalte
  • Lehr- und Lernziele festlegen
  • Mediengestaltung
  • Ablaufplan, Handouts und Trainer Guideline für das Live-Online-Training
  • Technische Vorbereitung
  • Online- vs. Präsenz-Training, Blended Learning
  • Lernmedien

Hausaufgabe: Entwicklung des eigenen LOT-Konzepts

Session 3: Methoden und Interaktionen entwickeln (1,5 Stunden)

  • Vorstellen des erarbeiteten Konzepts (Hausaufgabe)
  • Ablauf eines Live-Online-Trainings (LOT)
  • Phasen eines LOT und passende Medien
  • Einsatz der Werkzeuge
  • Energizer im Online Training

Hausaufgabe: Gestaltung einer Präsentation zum Rohentwurfdes eigenen LOT

Session 4: Lerntransfer –Methoden und Medien entdecken(1,5 Stunden)

  • Gruppenarbeit im LOT
  • Umgang mit schwierigen Situationen
  • Transfermedien / Methoden
  • Nachbereitung

Hausaufgabe: Gestaltung einer Präsentation zum Rohentwurfdes eigenen LOT

Session 5: Training / Übung (1,5 Stunden)

  • Sie trainieren einen Ausschnitt aus Ihrem Seminarkonzept und erhalten konstruktives Feedback durch die Gruppe und die Trainerin. Nun sind Sie fit für den Abschluss.

Session 6: "Das virtuelle Meisterstück" (3 Stunden)

  • Sie präsentieren Ihren Seminarausschnitt als Abschluss der Ausbildung.

Dauer

660 Minuten

5Online Sessions à 90 Minuten1 Session à 210 Minuten

Zeiten Session 1-5: 17:00 - 18:30 Uhr

letzte Session08:30 - 12:00 Uhr mit Pausen

zusätzlich ca. 1 bis 2 Stunden Selbstlernzeit je Modul

Ziele

  • Sie lernen in einer Kleingruppe von max. 8 Teilnehmern.
  • Die gemeinsamen Sessions finden in der Regel 14-tägig statt, wodurch ausreichend Zeit für Ihre eigene Konzeptentwicklung und Medienerstellung bleibt.
  • Sie können außerhalb der gemeinsamen Sessions die Gruppenräume zum Üben nutzen.
  • Sie haben von Beginn an einen Zugang zur Lernplattform ILIAS, worüber Sie sich austauschen können und alle Lernmedien erhältlich sind.
  • Der Zugang zur Plattform bleibt für Sie "lebenslang" erhalten und ermöglicht Ihnen einen Austausch mit den Mitlernern über die Kurszeit hinaus.

Zielgruppe

Alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die elektronische Medien nutzen möchten, um Wissen und Informationen zu vermitteln, z. B.

  • Trainer, die als Live Online Trainer den virtuellen Raum nutzen und so ihre Trainingsmöglichkeiten erfolgreich erweitern wollen
  • Fachexperten im Unternehmen, die ihr Fachwissen standortübergreifend weitergeben und vermitteln möchten
  • Fach- und Führungskräfte aus allen betrieblichen Bereichen
  • Weiterbildungsverantwortliche und Schulungsleiter
  • Coaches
  • Hochschullehrende und Dozenten
  • Moderatoren

Agenda

Session 1: Training im virtuellen Raum – die Werkzeuge kennenlernen (1,5 Stunden)

  • Gegenseitiges Kennenlernen gestalten
  • Kennenlernen der Kommunikationsmöglichkeiten
  • Whiteboard
  • Application Sharing
  • Umfragen

Hausaufgabe: Üben im Übungsraum

Session 2: Live Online Seminare vorbereiten (1,5 Stunden)

  • Konzeption, Inhalte
  • Lehr- und Lernziele festlegen
  • Mediengestaltung
  • Ablaufplan, Handouts und Trainer Guideline für das Live-Online-Training
  • Technische Vorbereitung
  • Online- vs. Präsenz-Training, Blended Learning
  • Lernmedien

Hausaufgabe: Entwicklung des eigenen LOT-Konzepts

Session 3: Methoden und Interaktionen entwickeln (1,5 Stunden)

  • Vorstellen des erarbeiteten Konzepts (Hausaufgabe)
  • Ablauf eines Live-Online-Trainings (LOT)
  • Phasen eines LOT und passende Medien
  • Einsatz der Werkzeuge
  • Energizer im Online Training

Hausaufgabe: Gestaltung einer Präsentation zum Rohentwurfdes eigenen LOT

Session 4: Lerntransfer –Methoden und Medien entdecken(1,5 Stunden)

  • Gruppenarbeit im LOT
  • Umgang mit schwierigen Situationen
  • Transfermedien / Methoden
  • Nachbereitung

Hausaufgabe: Gestaltung einer Präsentation zum Rohentwurfdes eigenen LOT

Session 5: Training / Übung (1,5 Stunden)

  • Sie trainieren einen Ausschnitt aus Ihrem Seminarkonzept und erhalten konstruktives Feedback durch die Gruppe und die Trainerin. Nun sind Sie fit für den Abschluss.

Session 6: "Das virtuelle Meisterstück" (3 Stunden)

  • Sie präsentieren Ihren Seminarausschnitt als Abschluss der Ausbildung.

Dauer

660 Minuten

5Online Sessions à 90 Minuten1 Session à 210 Minuten

Zeiten Session 1-5: 17:00 - 18:30 Uhr

letzte Session08:30 - 12:00 Uhr mit Pausen

zusätzlich ca. 1 bis 2 Stunden Selbstlernzeit je Modul

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