IREB® CPRE - Advanced Level RE@Agile
Classroom training | German | Claim
Duration of training: 3 days
Objectives
In der 3-tägigen Schulung "IREB® CPRE - Advanced Level RE@Agile" erwerben Sie umfassende Kenntnisse im Requirements Engineering für agile Kontexte. Der Kurs beginnt mit klaren Definitionen von RE@Agile, einschließlich der Ziele und Verantwortlichkeiten. Ein Schwerpunkt liegt auf den Voraussetzungen für einen erfolgreichen Projektstart, der klaren Definition von Vision, Zielen, der Systemgrenze und dem Management von Stakeholdern.
Die Schulung behandelt die Identifikation, Dokumentation und Kommunikation funktionaler Anforderungen, insbesondere durch den Einsatz von User Stories. Dabei wird auf die Strukturierung und Gruppierung funktionaler Anforderungen, den Grad der Verfeinerung und die Dokumentation eingegangen.
Die Behandlung von Qualitätsanforderungen und Randbedingungen umfasst ihre Bedeutung, Präzisierung, Integration ins Backlog und klare Verdeutlichung. Das Priorisieren und Schätzen von Anforderungen beinhaltet die Ermittlung des Geschäftswerts, Berücksichtigung von Risiken und Abhängigkeiten sowie das Schätzen von Backlog-Items. Die Schulung widmet sich auch der Skalierung von RE@Agile für größere Herausforderungen, einschließlich der Strukturierung von Anforderungen und Teams, der Erstellung von Roadmaps, umfassender Planung und Produktvalidierung.
Target audience
- Requirements Engineers
- Anforderungsmanager
- Projektleiter
- IT-Architekten
- Business-Analysten und -Engineers
Requirements
- Erfahrungen im Bereich Requirements Engineering und im Projektmanagement.
- Besuch des Kurses IREB® Certified Professional for Requirements Engineering - Foundation Level (CPRE-FL) oder entsprechende Kenntnisse.
Agenda
Was ist RE@Agile?
- Definitionen
- Ziele
- Verantwortliche Rollen
Voraussetzungen für einen sauberen Projektstart
- Vision und Zielvorgaben
- Festlegen der Systemgrenze
- Stakeholder identifizieren und managen
- Ausgleichen von Vision und Zielen, Stakeholdern und Projektumfang
Umgang mit funktionalen Anforderungen
- Stufen der Anforderungsgranularität
- Identifizieren, dokumentieren und kommunizieren von funktionalen Anforderungen
- Arbeiten mit User Stories
- Aufteilen und Gruppieren von funktionalen Anforderungen
- Grad der sinnvollen Verfeinerung
- Projekt- und Produktdokumentation von Anforderungen
Umgang mit Qualitätsanforderungen und Randbedingungen
- Bedeutung und Auswirkungen von Qualtätsanforderungen und Randbedingungen
- Präzisieren von Qualitätsanforderungen
- Qualitätsanforderungen und Backlog
- Randbedingungen verdeutlichen
Priorisieren und Schätzen von Anforderungen
- Ermittlung des Geschäftswerts
- Geschäftswert, Risiken und Abhängigkeiten
- Schätzen von User Stories und anderen Backlog Items
Skalieren von RE@Agile
- Skalierung von Anforderungen und Teams zur Bewältigung größerer und komplexerer Probleme
- Kriterien für die Strukturierung von Anforderungen und Teams
- Roadmaps und umfangreiche Planung
- Produkt-Validierung
Objectives
In der 3-tägigen Schulung "IREB® CPRE - Advanced Level RE@Agile" erwerben Sie umfassende Kenntnisse im Requirements Engineering für agile Kontexte. Der Kurs beginnt mit klaren Definitionen von RE@Agile, einschließlich der Ziele und Verantwortlichkeiten. Ein Schwerpunkt liegt auf den Voraussetzungen für einen erfolgreichen Projektstart, der klaren Definition von Vision, Zielen, der Systemgrenze und dem Management von Stakeholdern.
Die Schulung behandelt die Identifikation, Dokumentation und Kommunikation funktionaler Anforderungen, insbesondere durch den Einsatz von User Stories. Dabei wird auf die Strukturierung und Gruppierung funktionaler Anforderungen, den Grad der Verfeinerung und die Dokumentation eingegangen.
Die Behandlung von Qualitätsanforderungen und Randbedingungen umfasst ihre Bedeutung, Präzisierung, Integration ins Backlog und klare Verdeutlichung. Das Priorisieren und Schätzen von Anforderungen beinhaltet die Ermittlung des Geschäftswerts, Berücksichtigung von Risiken und Abhängigkeiten sowie das Schätzen von Backlog-Items. Die Schulung widmet sich auch der Skalierung von RE@Agile für größere Herausforderungen, einschließlich der Strukturierung von Anforderungen und Teams, der Erstellung von Roadmaps, umfassender Planung und Produktvalidierung.
Target audience
- Requirements Engineers
- Anforderungsmanager
- Projektleiter
- IT-Architekten
- Business-Analysten und -Engineers
Requirements
- Erfahrungen im Bereich Requirements Engineering und im Projektmanagement.
- Besuch des Kurses IREB® Certified Professional for Requirements Engineering - Foundation Level (CPRE-FL) oder entsprechende Kenntnisse.
Agenda
Was ist RE@Agile?
- Definitionen
- Ziele
- Verantwortliche Rollen
Voraussetzungen für einen sauberen Projektstart
- Vision und Zielvorgaben
- Festlegen der Systemgrenze
- Stakeholder identifizieren und managen
- Ausgleichen von Vision und Zielen, Stakeholdern und Projektumfang
Umgang mit funktionalen Anforderungen
- Stufen der Anforderungsgranularität
- Identifizieren, dokumentieren und kommunizieren von funktionalen Anforderungen
- Arbeiten mit User Stories
- Aufteilen und Gruppieren von funktionalen Anforderungen
- Grad der sinnvollen Verfeinerung
- Projekt- und Produktdokumentation von Anforderungen
Umgang mit Qualitätsanforderungen und Randbedingungen
- Bedeutung und Auswirkungen von Qualtätsanforderungen und Randbedingungen
- Präzisieren von Qualitätsanforderungen
- Qualitätsanforderungen und Backlog
- Randbedingungen verdeutlichen
Priorisieren und Schätzen von Anforderungen
- Ermittlung des Geschäftswerts
- Geschäftswert, Risiken und Abhängigkeiten
- Schätzen von User Stories und anderen Backlog Items
Skalieren von RE@Agile
- Skalierung von Anforderungen und Teams zur Bewältigung größerer und komplexerer Probleme
- Kriterien für die Strukturierung von Anforderungen und Teams
- Roadmaps und umfangreiche Planung
- Produkt-Validierung